DOMANDA
Salve,
vorrei farle una domanda particolare riguardo allo sviluppo atipico… Prendendo in esame la sordità, un bambino sordo presenta delle difficoltà a livello sensoriale e non a livello cognitivo. Il processo evolutivo che potrebbe non funzionare è l’acquisizione del linguaggio. Da ciò si può generare un comportamento disadattato identificato nella difficoltà di interagire con gli altri per cause derisorie. Vorrei sapere come le due bipolarità (continuità-discontinuità) potrebbero funzionare.. Ma non intendo dire quale metodologie usare per favorire il loro equilibrio… In attesa di risposta, distinti saluti.
RISPOSTA
Per coloro che hanno problemi di udito ci sono metodologie per l’apprendimento del linguaggio che li aiuta ad esprimersi, tanto che parecchi riescono a farsi capire anche dagli udenti usando il linguaggio sonoro. Inoltre sono sostenuti quasi sempre da una comunità in cui trovano persone con le loro stesse problematiche. Recentemente mi è capitato di trovarmi in treno con una ventina di sordomuti in gita, non ho mai visto una comitiva più allegra e chiassosa di loro. Erano molto scherzosi e comunicativi.
aof