DOMANDA
Buongiorno
sono un’educatrice che segue all’asilo nido una bambina down.
Volevo chiedere dei consigli pratici per stimolare il linguaggio e per aiutarla ad avere fiducia nel camminare; magari ci sono degli esercizi simpatici per una bambina così piccola.
Tra 2 mesi compirà 2 anni, cammina se la si aiuta, ma si siede subito se si cerca di lasciarle la mano. Fa alcuni versetti mentre sfoglia un libro, altrimenti nulla. E’ comunque molto recettiva.
La ringrazio
RISPOSTA
Probabilmente la bambina è seguita presso un centro di riabilitazione, o comunque da una equipe, quindi il primo consiglio è sentire da loro cosa è possibile fare a scuola. In ogni caso, rispetto al camminare, la aiuterei prima di tutto con esercizi che rinforzano la muscolatura del tronco e delle gambe, ad esempio esercizi a terra, e su sgabello basso. Potreste poi studiare dei piccoli percorsi che lei può fare insieme ad altri bambini, dove si passa da pochi passi, a gattonare (dentro al tubo) e altre cose molto semplici e motivanti, in cui i passi in autonomia sono inseriti in altre fasi che lei sa fare, e piano piano vengono aumentati. Questo è utile anche per darle sequenzialità spaziale, rispetto delle regole e del turno e socialità con altri bambini. Rispetto alla comunicazione, è bene utilizzare molto le immagini e collegare immagini a parole fornendole sempre il modello corretto. Più che cercare di farle ripetere parole, è bene accogliere ogni tentativo di comunicazione fornendole la parola corretta e associandola sempre ad una immagine, così che anche lei possa fare altrettanto. In pratica si dovrebbero seguire i principi della comunicazione aumentativa alternativa (CAA).